Yüksek kayıt ücretleri ve zorunlu bağış uygulaması, kırtasiye ürünlerinin fiyatlarında yaşanan artışlar, okul kıyafetleri, servis ücretleri vb. gibi temel okul ihtiyaçlarına gelen fahiş zamlar, öğrenci ailelerin bütçelerinde büyük gedikler açtı.Bu durum, özellikle dar ve orta gelirli ailelerin eğitim masraflarını karşılamalarını zorlaştırmaktadır. Çocuğunuzu özel okula yazdırdınız. Bir okulun yıllık ücretinin uygun olunca imzayı atarken ayrıntılara dikkat etmediniz. Şu anda kara kara düşünürkenne yapacağınızı bilmiyorsunuz. Ayrıntılar şunlardı. Okul kitapları ve yemek ücretleri bu rakamın içinde değildi. Servis ücretini dahil edince üzerinize bir ağırlık çöktü. Son yıllarda yaşanan ekonomik zorluklar, yüksek enflasyon ve derinleşen ekonomik kriz, eğitim giderlerini de ciddi anlamda katladı. Ailenizin iyi bir gelir düzeyi varsa özel okullarda dahaiyi eğitim alacaklargeleceğin yöneticileri olacaklar. Devlet okullarının temizlik sorunları halledilirse bu okulların eğitim seviyesinin yükseltilmesi şarttır.
Görsel Diyarbakır Alipaşa ilkokulu 1970 yılları. En ortada iki kız arkadaşımın arasında
Bu sınıfın en çalışkanı benim diye Diyarbakır Egosu bakışıyla bakan benim!
MEB’in bu yıldan itibaren kademeli şekilde ilk defa uygulayacağı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hazırlanan yeni müfredat, 2024-2025 eğitim öğretim yılının başladığı 9 Eylül’den itibaren okul öncesi, ilkokul 1. sınıf, ortaokul 5. sınıf ve lise 9. sınıftan başlamak üzere kademeli şekilde uygulanıyor. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin imzasıyla yayınlanan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne ilişkin genelgeye göre eğitici eğitimi belgesi alan öğretmenler tarafından tüm kademelerde okul öncesi, ilkokul 1, ortaokul 5, ortaöğretim hazırlık ve 9. sınıf düzeyleri dışındaki diğer sınıf düzeylerinde derslere giren öğretmenlere yönelik de ayrıca teorik ve uygulamalı eğitimler verdiler. Birinci dönemdeki ara tatilde planlanan eğitimler branş temelli olarak en fazla 50 kişilik gruplar şeklinde düzenlenecek. Model doğrultusunda çocuklara sunulacak ders kitapları ve e-içerikler, öğrencilerin çok yönlü gelişimi için birbirinin tamamlayıcısı olarak hazırlandı. Bu nedenle, ders kitapları ve ders kitaplarında yer alan e-içeriklerin tamamı kullanılacak.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne uygun olarak sınıf içi ölçme kapsamında gerçekleştirilecek yazılı sınavları öğrenme çıktıları esas alınarak bilgi ve beceri bütünlüğünü iyi incelemek gerekiyor.Eğitim programı eleştirisini yapmam için müfredatı başından sonuna kadar izlemiş ve eleştiri yapan akademisyene rastlamadım, varsa da ben medyada görmedim. Bu eleşriyi hakkıyla yapacak altyapım yok. Eğitimim önce iktisat sonrada çalışma hayatında tıbbi cihaz servisi üzerine. Bunların yanlış yönlerini, yan etkilerin ne olacağını beş yıl sonunda görmemiz olası.
Görsel Diyarbakır Alipaşa ilkokulu 1970 yılları
Öğretmenimiz Azize Tekiner.
Yakasız hayta olan benim.
Hatırladıklarım
Sıdıka Fidan, Solmaz Acar, Birgül Sönmez, Aziz ve ŞehaniÖzgezer, Mehmet Emin Erkaslan, AlikoÖztemel, Murat Görmez, Habib Çalımlı, Hüseyin Ülker.
Yazıma noktayı dün yazdığım bu şiirle noktalamak istiyorum.
Alipaşa ilkokulunda beni beş yıl kesintisiz okutan Azize Tekiner nezdinde tüm eğitimcilere bu şiiri ithaf ediyorum. Öğretmenler Gününü içten dileklerimle kutluyorum. Unutmayın Aydınlık yarınlar sizlerin ellerinde yeşerecek. Hepinizin Önünüzde saygı ile eğiliyorum...
Öğretmen Diyarbakır Surlarıdır
Öğretmen Dağkapı’dır okula girdiğinizde sizleri kucaklayan.
İçkale’de Aslanlı çeşmedir, bilgileri aktardıkça kurumayan.
Öğretmen Gazi köşkünde arı’dır,
Bin bir çiçekten aldığı polenleri öğrencilerine aşılayan.
Öğretmen Diyarbakır’ın Hevsel bahçesidir.
Meyvelerin vitaminlerini yedirerek öğreten.
Öğretmen coşkun akan Dicle nehridir,
Eğittikçe bindiğin sandaldan rotayı belirleyen,
Uzak diyarlarda gemilere kaptan yapan.
Öğretmen Dünyanın en büyük kalesi Diyarbakır surlarıdır.
İçinde din, dil, ırk farkı gözetmeden
Kardeşçe yaşatmayı öğreten.
Öğretmen benim için Azize Tekiner’dir.
Beş yıl boyunca emek vererek sevgiyle yeşerten.